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我能掌握情緒:小學生心理學漫畫3 培養情緒控制力!

我能掌握情緒:小學生心理學漫畫3 培養情緒控制力!

小學生自助心理學讀物:壓力與生氣(橋梁書),以漫畫引導與5步驟練習,培養情緒教育、壓力調適與自我控制力,適合6-12歲親子共讀。涵蓋2大課題、6章解析與36個實例,幫助孩子把壓力化為動力,學會表達與同理,建立健康成長心態。


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情緒控制力主題:壓力 × 生氣(6–12歲)
作者:小禾心理研究所|出版社:快樂文化|語言:繁體中文|出版:2021/06/17
★ 第一套全方位的小學生自助心理學讀物|★ 2大情緒課題 × 6章分析 × 36個實例練習|★ 當當網讀者好評率100%

內容簡介

培養好性格,內心更強大!本書專為6–12歲孩子設計,以「壓力」與「生氣」兩大情緒課題為核心,結合趣味漫畫、清晰5步驟指引與情境實例,幫助孩子看見情緒、理解情緒,並以可操作的方法進行自我調節。

從期末考壓、舞台緊張、家長期待,到排隊遇到插隊、被誤會、同儕衝突等日常情境,提供心理分析、行動技巧與練習單,引導孩子把壓力化為動力,學會覺察、表達與控制情緒,建立健康的人際互動與學習狀態。

本書亮點

  • 清晰5步驟指引:心理問題闡述 → 心理阻力 → 心理分析與暗示 → 技巧練習 → 與心理博士對話。
  • 2大情緒主軸:上半部「壓力」,下半部「生氣」,各含認識篇、應用篇、方法篇。
  • 36個生活實例:校園、家庭與同儕情境全涵蓋,學得來、用得到。
  • 漫畫與插圖引導:降低理解門檻,提升閱讀動機與代入感。
  • 專家與讀者推薦:臨床心理師、醫師、親職作家一致肯定,親子共讀更有效。
  • 系統化學習:與系列共培養6大心理能力,累積可遷移的情緒管理策略。

學習價值/教育價值

  • 情緒教育:辨識壓力與憤怒來源,理解情緒功能與影響。
  • 壓力調適:把壓力轉化為行動力,學會放鬆與復原。
  • 自我控制:以步驟練習管住衝動,降低衝突與後悔。
  • 社交溝通:表達感受、提出請求與善意提醒,建立安全人際互動。
  • 認知調整:改變想法、重構情境,增強挫折耐受力。
  • 同理與寬容:學會原諒與安慰他人,提升合作與同理心。

為什麼值得閱讀

  • 家長友善:結構清楚、語言淺白,便於在家引導與練習。
  • 場景貼近:期末考、補習安排、排隊插隊、被誤會等情境高度共鳴。
  • 可操作性高:每篇皆有技巧練習,學習立刻能用在生活中。
  • 親子共讀佳:成人也適用,增進理解孩子內心與回應方式。
  • 專業團隊編寫:跨心理學、教育領域專家把關,內容實證可靠。
清晰5步驟示例:排隊遇到有人插隊
  1. 心理問題闡述:被插隊感到不滿或憤怒,需要先控制情緒再處理。
  2. 可能的心理阻力:想大吼、教訓對方、公開指責讓他難堪等衝動。
  3. 心理分析與暗示:對方可能非故意;先冷靜,以平和語氣提醒。
  4. 技巧練習:避免暴怒、善意提醒、即使不被理會也不被激怒。
  5. 和心理博士聊聊天:辨識不同反應風格,思考最合宜的應對。

專家與讀者推薦

「打好心理學的底子,練就一番社會情緒功力。從小開始幫助自己,就從這一系列閱讀起。」──王意中心理治療所所長、臨床心理師/王意中

  • 適合親子共讀,幫助孩子理解心理知識,也讓家長看見孩子的內心世界。
  • 貼合一年級起常見的校園與生活狀況,指引清楚、好操作。
  • 從實踐出發的心理解析與技巧練習,能真正改善日常問題。

作者與專業團隊

小禾心理研究所由關注兒童與家庭教育的專業人員組成,成員橫跨心理學、發展心理學與學齡教育,具備碩博士學位與多年實務經驗。團隊包含心理諮詢師、教育學者與家庭教育導師,長期推動情緒教育在生活中的實用化。

一句總結:以漫畫引導與5步驟練習,陪孩子看見壓力與憤怒、學會自我調節,把情緒力化為前進的力量。

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