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【品格教育繪本:數概念/遊戲化探索】 10隻小雞在公園 (繪本引導式數學-空間/加法)

【品格教育繪本:數概念/遊戲化探索】 10隻小雞在公園 (繪本引導式數學-空間/加法)

《10隻小雞在公園》繪本,以公園情境遊戲化學習加法與空間概念,培養數感、觀察力與同理心。資深教師編寫,書末整理多種加法策略,適合幼兒與小學低年級親子共讀與教學延伸。


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《10隻小雞在公園》

繪本故事+數概念學習=以遊戲引導加法與空間概念的趣味入門

內容簡介

10隻熱愛數學的小雞到公園玩耍:4前3後溜滑梯、3上6下盪鞦韆、5左5右玩拔河……在歡笑與遊戲中,把生活裡的數學一一玩給孩子看。小讀者隨著翻頁,練習加法與計數,並建立「前後、上下、左右、遠近、輕重」等空間概念。

故事中還有一隻總在旁邊觀望的「1隻」小老鼠。當小雞的籃球卡在籃框,疊羅漢還差5公分時,這位小個頭的新朋友正好派上用場!孩子在會心一笑中,理解團隊合作與接納的新意義。

本書由資深小學教師安.瑪麗.史蒂芬斯編寫,將「合成(把數合起來)」、「數數框(十格)」、「加法算式」等多達七種計數方法穿插於情節;畫家劉佳以生動圖像呈現遊戲現場,幫助孩子把抽象概念具體化。書末更整理各種加法策略成圖表,方便親師快速複習與延伸教學。

本書亮點

  • 遊戲化學習:以公園情境把加法與空間概念自然融入日常。
  • 多策略示範:合成、數數框、加法算式等多種方法,建立穩固數感。
  • 圖像引導:清晰場景與動線,幫助孩子邊看邊數、邊玩邊學。
  • 社會情緒融入:友誼、同理與團隊合作貫穿情節,強化人際互動力。
  • 學習工具完整:書末附加法策略圖表,親師教學更省力。
  • 專業背書:作者具30年教學經驗;家長一致好評、幼教老師課堂指定。

好評摘錄:

「將遊戲和實際應用結合,讓學習變得愉快。」——柯克斯評論

「把數學融入每一個遊樂場活動……對於想加強計數的孩子來說,是很好的學習書。」——出版商周刊

「有趣的數學故事,表現出多元的數概念。」——學校圖書館雜誌

學習價值 / 教育價值

  • 數學能力:加法、合成概念、十格框運用、口頭與書寫算式對應。
  • 空間與邏輯:前後、上下、左右、遠近、輕重等相對概念建立。
  • 社會情緒:同理心、友誼連結、團隊合作與接納新朋友。
  • 執行功能:專注觀察、問題解決、策略選擇與自我檢核。
  • 語言表達:數學語彙與口語敘事同步練習,強化溝通能力。

為什麼值得閱讀

  • 降低學習門檻:把抽象加法變成看得見、玩得到的場景。
  • 親子共讀友善:一頁一活動,邊讀邊數,輕鬆帶出討論與延伸遊戲。
  • 教學彈性高:可搭配積木做「十格」、用玩具示範「輕重/前後」。
  • 適讀族群廣:幼兒到小學低年級皆可依程度調整引導深度。
  • 品格與學科並進:同時練數感、學合作,讓孩子在成功體驗中建立自信。

一句總結

一本把公園遊戲變成數學練功場的暖心繪本,讓孩子在笑聲中學會加法、理解空間,並學會接納與合作。

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