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【品格教育繪本:人際距離/身體界線】 拜託!請給我一點空間

【品格教育繪本:人際距離/身體界線】 拜託!請給我一點空間

《拜託!請給我一點空間》繪本,以企鵝視角認識人際距離與身體界線,培養情緒表達、同理心與自我保護力,入選國際機構推薦,適合親子共讀與學校情緒教育。


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《拜託!請給我一點空間》

人際距離/身體界線主題.社交情緒學習繪本

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內容簡介

企鵝喜歡「貼貼」取暖、彼此保護,還能避免豹斑海豹的攻擊;但企鵝荷露伊卻不舒服。每當被觸碰,她會緊張、心慌、只想離開。這個溫柔卻有力的故事,用孩子能理解的語言與可愛角色,清楚傳遞:每個人都需要自己的空間,也都值得被尊重。

透過荷露伊的經歷,孩子能認識並表達「我不想被碰」的感受,理解每個人都有不同的身體界線;而學會尊重他人的個人空間,就是建立友誼與安全連結的第一步。適合自讀,更適合親子共讀、一起練習溫柔而堅定的表達。

本書亮點

  • 以企鵝群體生活為切入點,貼近日常又具有安全情境,讓孩子自然理解「人際距離/身體界線」。
  • 語言溫柔明確,幫助孩子找到拒絕身體接觸的合宜說法,兼顧自我保護與對他人的尊重。
  • 關照神經多樣性需求,獲國際機構精選推薦,適合多元兒童閱讀。
  • 專業與媒體好評:
    「內容真誠感人,描述友誼、支持、接納與包容。」— CM Reviews
    「貼近孩子經驗,清楚傳達對個人空間的需求。」— Booklist
    「甜蜜、富有同情心,也很有勇氣。」— Kirkus
    「主角的需求被看見與接納。」— Canlit for Little Canadians
    「有助促進幼兒社會情緒學習。」— School Library Journal
  • 創作陣容:獲獎作家黛博拉‧科貝爾撰寫,插畫家烏達雅娜‧盧果以水彩與鉛筆繪製生動表情與肢體語言。

學習價值 / 教育價值

  • 社交情緒學習:辨識情緒、適當表達需求、建立安全的互動方式。
  • 人際與溝通:學會禮貌說「不」,並尊重他人身體界線與個人空間。
  • 健康與安全:強化身體自主權與自我保護意識。
  • 課程連結:社會、生活課程、綜合活動(人際與溝通/解決問題)、健康與體育(情緒健康)。
  • 議題融入:SDG3良好健康與福祉;性別平等教育(身體自主權);心理健康與人際互動。

為什麼值得閱讀

  • 回應孩子常見卻難以開口的需求—「我不想被碰」。
  • 提供可複製的溝通語句,降低衝突、提升同理與互信。
  • 圖像情緒線索清晰,利於幼兒理解肢體語言與非語言訊息。
  • 親子共讀建議:可討論
    ─ 你什麼時候需要更多空間?
    ─ 當別人說「請給我一點空間」時,我可以怎麼做?
    ─ 有哪些不需碰觸也能表示關心的方法?

一句總結

一則溫柔卻有力的企鵝故事,教孩子守護自己、尊重他人,為健康的人際與情緒發展奠定關鍵基礎。

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