明天換我決定 （SDG4優質教育 互動溝通學習繪本）

內容簡介

✦德國暢銷繪本作家約格穆勒繼《兩個給你 一個給我》，推出趣味力作✦

　　為什麼學習溝通很重要？

　　孩子會爭吵，很多時候是不知道怎麼溝通，才能公平又快樂！

　　溝通不只是一種能力，更是領導力的關鍵。

　　本書透過大熊和黃鼠狼的幽默故事，

　　告訴孩子如何有效溝通，建立良好關係，

　　不只聰明，還更高明。

　　黃鼠狼一回到家，看到大熊正在和小獾玩，他很不開心，因為他也想一起玩。於是小獾提議大家一起玩。但是黃鼠狼想玩扮家家酒，大熊想踢球，兩人都不肯讓步，一言不合就開始吵架……三個人有辦法一起好好玩嗎？

本書特色

　　❖德國知名作者約格穆勒繼《兩個給我 一個給你》，推出有趣力作，透過黃鼠狼和大熊的故事，告訴孩子溝通協調大於爭吵。

　　❖掃描書背QR code，加格林Line好友，就可以得到可愛插畫冊，孩子和家長可以發揮創意，成為厲害插畫家。

　　❖本書透過淺顯易懂的故事，好玩有趣的插畫，帶出溝通協調的重要性，符合SDG4優質教育的宗旨。

好評推薦

　　「光是巧妙的圖畫設計，就點出孩子常常遇到的課題：衝突與解決衝突。更精確來說，嘗試解決問題。本書透過看似簡單，卻有極其有趣的插圖和文字，讓讀者能夠享受故事。對於大人和愛問問題的小孩來說，無疑是令人耳目一新的閱讀體驗！」──德國雷丁基金會(Stiftung Lesen)推薦

　　「文字和插畫都十分出色的繪本藝術。」──德國廣播電台（Deutschland funk）卡琳瓦赫 (Karin Vach) 博士推薦。

　　＊本書有注音

作者介紹

作、繪者簡介

約格穆勒 Jörg Mühle

　　1973年生於法蘭克福美因河畔，曾在德國奧芬巴赫和法國巴黎攻讀插畫。他也為書籍和雜誌畫插圖，是法蘭克福聯合畫室的成員。他在Moritz出版社出版的作品還有硬紙板繪本《誰來幫我拍拍睡？》、《誰來幫我洗澡澡？》、《誰來幫我擦藥藥？》。他在格林出版的作品《兩個給我 一個給你》獲德國青年文學獎提名。此外，他為日本作者岩佐惠(Megumi Iwasa )繪製的插畫作品《長頸鹿的信》，榮獲德國青少年文學獎。

序

編輯的話

　　❖意見不合怎麼辦

　　孩子和同儕互動相處，難免會遇到意見不合的時候，不只孩子不開心，大人也很頭痛。在《明天換我決定》，作者約格穆勒透過黃鼠狼和大熊的生動故事，告訴孩子溝通不良導致的結果。

　　故事一開頭，黃鼠狼回到家，就看見大熊和他的朋友小獾玩，他很不開心，因為大熊沒有邀請他一起玩。還好小獾很體貼的提議大家可以一起玩。黃鼠狼這時興高采烈的說來玩「扮家家酒」，直接幫大家「做決定」。結果大熊很不開心，覺得一點也不公平，每次都是黃鼠狼「做決定」，兩人吵到不可開交，一旁的小獾覺得有點尷尬，便提議大家玩別的。這時，大熊先發制人，說要玩足球，也幫大家「做決定」，結果換黃鼠狼不開心。他覺得大熊很狡猾，只挑自己擅長的遊戲玩，兩個人你一言，我一句，完全不聽別人意見，大家不能好好一起玩，不光是友誼出現裂縫，連一旁的小獾都不知所措，完全沒有解決問題。這種情況到底該怎麼改善呢？

　　❖聰明學習溝通

　　會造成這樣不愉快的情境，主要是因為孩子不知道怎麼樣有效溝通，在表達自己意見的同時，也要學習尊重朋友的想法。究竟孩子要怎麼學習有效溝通呢？從日常生活養成，先從有禮貌的表達自己的需求、想法開始，適時給孩子機會教育。像是孩子有需求時，可以問孩子：「如果你想要……，你應該要怎麼說呢？」，或是孩子表達反對意見時，可以問：「你不喜歡……，你可以怎麼說呢？可以告訴我為什麼嗎？」用問題一步步引導孩子，讓孩子學習好好表達自己意見。此外，也可以適時提醒孩子要把「請」「謝謝」掛嘴邊，不僅培養良好教養，更讓孩子知道有效溝通的關鍵是尊重對方。

　　相反的，在《明天換我決定》中，我們看到的則是不懂得溝通的範例。家長可以透過這則故事引導孩子，和孩子一起想想看，如果孩子是黃鼠狼、大熊，或小獾，應該要怎麼做？或者怎麼說？才可以好好溝通、協調、解決意見不合的問題。例如，黃鼠狼可以和朋友們說：「如果扮家家酒不好玩，那你們想要玩什麼遊戲？」三個人好好討論，找到大家都喜歡的方式，為彼此的相處增添歡樂的色彩。