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為什麼要說對不起:王宏哲給孩子的情緒教育繪本(附有聲故事+親子溝通練習簿)

為什麼要說對不起:王宏哲給孩子的情緒教育繪本(附有聲故事+親子溝通練習簿)

《為什麼要說對不起》適合3-6歲幼兒閱讀,透過雙情境故事與親子互動練習,培養同理心、自律及情緒管理能力,獨特引導孩子勇敢道歉並修復關係,促進親子情感交流與理解,幫助孩子建立良好社交技巧與情緒調節。


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為什麼要說對不起:王宏哲給孩子的情緒教育繪本(附有聲故事+親子溝通練習簿)

熱銷30萬冊王宏哲老師情緒教育繪本第三集,結合雙情境故事、有聲書與溝通練習簿,陪孩子學會自律、反省和同理心。

內容簡介

悠悠是一位個性堅定的孩子,常常覺得自己沒錯,犯錯後不願說對不起。當他因一件事讓媽媽傷心,他開始思考改變自己的必要。孩子面對錯誤時,常不了解道歉的真義,甚至將它誤解為認輸或失去立場。
本書透過悠悠的故事,陪伴孩子理解道歉不是懲罰,而是修補關係和學習換位思考的勇氣。當孩子明白「對不起」代表同理與成長,他們才願意打開心門,看到他人的感受。

本書亮點

  • 雙情境故事:涵蓋家庭與學校兩大日常場景,讓孩子輕鬆連結生活經驗。
  • 有聲故事書:掃描QR Code由王宏哲老師親聲說故事,促進理解與情感共鳴。
  • 親子討論練習簿:提供12個教養練習題,強化情緒表達與換位思考能力。
  • 獨家親撰溝通技巧:王老師分享高效溝通法,幫助父母與孩子建立正向情緒連結。
  • 情緒臉譜介紹:認識18種複雜情緒,培養孩子的情緒辨識與管理能力。

學習價值 / 教育價值

  • 增進情緒理解:幫助孩子認識並接受多元情緒反應。
  • 培養同理心與自我反省:通過故事與互動練習引導孩子換位思考。
  • 強化親子溝通:家長可學習有效引導孩子表達與處理情緒的方法。
  • 促進自律與耐挫力:孩子在情境故事中學習面對錯誤與調適心態。
  • 搭配科技輔助學習:有聲書形式讓孩子更容易融入故事情境,提高閱讀動機。

為什麼值得閱讀

本書面對許多孩子在犯錯後不願道歉的心理,提供一個理解與陪伴的角度,讓家長知道強迫孩子說對不起反而可能適得其反。通過雙重情境故事與親子練習,既貼近日常又易於操作,幫助親子共同成長,建立健康的情緒溝通橋梁。

一句總結

一本促進親子理解與情緒教育的繪本,用愛與陪伴引導孩子學會說對不起,建立良好人際關係。

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