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我也會關心:幼兒情商啟蒙繪本遊戲書

我也會關心:幼兒情商啟蒙繪本遊戲書

幼兒情商教育的啟蒙學習遊戲書|互動書。翻翻頁、旋轉盤與情緒量表,引導孩子認識情緒、培養同理心與情緒管理力,3-6歲親子共讀適用。


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幼兒情商教育的啟蒙學習遊戲書

★ 幼兒情商教育的啟蒙學習遊戲書|英國幼兒情緒教育專家 珍妮.蘿絲博士 專業導讀 ★

作者:瑪麗.帕魯特(Marie Paruit)|譯者:葉淑吟|出版社:采實文化|出版日期:2021/08/04|語言:繁體中文

內容簡介

幫助孩子與父母認識情緒反應,培養正向思考並與情緒和平共處的互動學習書。以「當別人有困難時,願意主動幫忙嗎?」為出發點,帶領孩子觀察並練習表現關心與體貼的行為,理解「你對別人體貼,別人也會變得體貼」的社交連鎖效應。

書中加入翻翻頁、旋轉盤、移動滑桿等機關,特別收錄「情緒自我檢測量表」滑桿,讓孩子動手操作、覺察並表達當下情緒。珍妮.蘿絲博士於書中提供家長更詳盡的教育規畫,引導孩子從小學會分享正向情緒、表達負面情緒並嘗試自我調整。

親子共讀建議:鼓勵孩子對人表現體貼、建立良好社交基礎;透過擁抱與言語回饋,幫助孩子發展同理心與安全感。

適讀年齡:3–6歲親子共讀;6歲以上可自行閱讀。全書文字附注音。

本書亮點

  • 主題聚焦體貼與關懷:觀察他人如何表現關心,練習同理與助人行動。
  • 情緒量表滑桿:自我檢測情緒指數,練習命名與表達感受。
  • 多元互動機關:翻翻頁、旋轉盤、移動滑桿,提升手眼協調與專注力。
  • 專業導讀與家長單元:珍妮.蘿絲博士提供清晰的親職引導與日常練習。
  • 由淺入深的情緒學習:從認識情緒、表達感受到練習平復,循序建立自我調節力。
  • 附注音版面:適合識字初學者提升自主閱讀動機。

學習價值/教育價值

  • 認識情緒:理解情緒帶來的生理與心理反應,辨識自己與他人的情緒狀態。
  • 情緒調節:嘗試深呼吸、轉移注意力等方法,學習紓解負面情緒。
  • 同理與社交:以體貼行動建立友善互動與正向人際關係。
  • 正向思考:學會分享好心情、擴展正向情緒影響力。
  • 感覺統合:透過互動機關強化手眼協調與操作能力。
  • 親子溝通:家長單元提供即時支援,促進情感連結與有效對話。

為什麼值得閱讀

  • 以生活情境切入,孩子容易聯想並願意實踐體貼行為。
  • 將「認識—表達—調節」整合在一本互動書中,學習步驟清楚可操作。
  • 家長可依指引即時介入或引導,降低衝突、提升溝通品質。
  • 兼顧情緒教育與精細動作發展,閱讀同時累積成就感與自信心。
  • 適合居家、課後或情緒議題教學的延伸素材。
一句總結:一本結合專業導讀與有趣機關的幼兒互動書,陪孩子在遊戲中認識、表達並調節情緒,學會同理與體貼。
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