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點心小學之新生報到3:遵守規則我最棒(隨書附贈:超可愛點心同學互動紙偶教具)

點心小學之新生報到3:遵守規則我最棒(隨書附贈:超可愛點心同學互動紙偶教具)

點心小學之新生報到系列第3冊《遵守規則我最棒》,橋梁書。以水上樂園事件引導幼兒與小學生學習自律與安全規則,勇敢表達、情緒管理與自我保護,培養同理心與團體生活力,注音易讀提升閱讀動機。


HK$107.00
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「點心小學之新生報到」系列 第3冊|遵守規則我最棒(橋梁書)
協助孩子適應團體生活的品德故事|我的笑容和大家的笑容一樣都很重要——有事要勇敢說出口!
精選影片

內容簡介

點心小朋友們期待已久的水上樂園之旅,卻因鬆餅小弟忘記老師的叮嚀,在園內東奔西跑、危險跳水、還把花瓣撕碎亂撒而失序。看在同組的布丁小妹眼裡,既緊張又害怕,卻不敢把「不可以」說出口,硬撐到最後終於嚎啕大哭。當鬆餅小弟意外掉進彩色糖漿、在大家幫忙下脫困後,布丁小妹的哭泣與說明,讓他真正自我反省:原來只顧自己開心,會讓夥伴擔心、難過,也忽略了「遵守規則」的重要。

這個貼近日常的故事,引導孩子在公共場所學會守規範、尊重他人感受,也提醒孩子:忍耐不等於美德,適時表達內心的擔憂與拒絕,才能讓大家玩得開心又安全。

本書亮點

  • 正能量滿滿的活力橋梁書,從幼兒園到小學階段都實用。
  • 家有小小新生的暖心讀物,鼓勵勇於表達、嘗試新事物,建立自信。
  • 超萌點心角色+親子共讀情境,培養為人著想的同理心。
  • 全彩可愛畫風、情節貼近校園生活,提升閱讀動機。
  • 專為低年級設計,短篇易讀,讓孩子完成一本書、收穫成就感。

學習價值/教育價值

  • 認識公共場所的安全規則:不奔跑、不跳水,遵守規定才安全。
  • 學會尊重他人感受:不只顧自己開心,也要留意夥伴的擔心與不安。
  • 勇敢表達與拒絕:把真正的想法說出口,建立健康人際關係。
  • 培養正義感:看見不對的行為能適時阻止,避免造成後果。
  • 情緒調節與自我保護:從「忍耐」到「表達」,更有界線也更安心。
  • 團體生活力:為升小銜接做準備,提升社交互動與自律能力。

為什麼值得閱讀

孩子在遊樂園、公園容易「人來瘋」,這本書以真實又有趣的情境,幫助孩子建立規則感與安全觀念;同時透過布丁小妹的掙扎,帶領孩子練習把擔憂說清楚,發展同理與溝通能力。非常適合入學前後的親子共讀,先做心理準備,減輕對新環境的焦慮。

名家肯定(節錄)
  • 透過閱讀能預做心理準備,對小學生活產生期盼,降低焦慮與不安。——陳志恆(諮商心理師)
  • 有書本引導,孩子會知道如何應對新環境,越來越喜歡上學。——魏瑋志(親職教育講師)
  • 挫折情節真實貼近生活,能學會修復關係、照顧彼此心境。——黃之盈(諮商心理師)
  • 幽默故事帶動閱讀興趣,也學習人際互動的方法。——李貞慧(閱讀推廣人)

親子共讀引導重點

  • 到水上樂園要遵守哪些規則,為什麼?請孩子說說看。
  • 當覺得害怕或不舒服時,可以怎麼表達拒絕與請求幫助?
  • 面對朋友的「過頭玩鬧」,如何既保護自己、又顧及他人安全?

作者/繪者/譯者簡介

作者|北川千春
1971年生。曾任保育員,現為童書作家。2002年出版處女作《知子的平凡哥哥》(岩崎書店)獲第32屆兒童文藝新人獎;2019年以《從筆袋到天空》(文研出版)獲第30屆廣介童書獎、第5屆兒童作品童書獎。除寫作外,也投入實體繪本活動。

繪者|公文祐子
1967年生。畢業於東京設計學院繪本系。主要從事繪本與保育相關雜誌、書籍插畫,並致力幼童美勞領域。

譯者|林謹瓊
曾任出版社編輯,諳日、韓文,自述寫譯者簡介比翻譯還難。
來信賜教:kore1201@gmail.com

系列資訊與適讀年齡

「點心小學之新生報到」橋梁書|共3冊:

  • 第1冊《我們來做好朋友》
  • 第2冊《熱心助人的值日生》
  • 第3冊《遵守規則我最棒》

▲ 文字附注音:5~7歲親子共讀,7歲以上可自行閱讀。
▲ 適合親子共讀,也適合孩子練習獨立閱讀。

隨書附贈

超可愛點心同學互動紙偶教具:

  • 布丁小妹:尺寸約長6.8 × 寬4.8 cm
  • 鬆餅小弟:尺寸約長6.8 × 寬4.8 cm
一句總結:跟著點心小夥伴在歡笑與反思中學會自律與勇敢表達,讓孩子於校園與公共場所玩得安全、相處更自在。

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