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《莫莉老師的禮儀學校》繪本,以校園情境與動物角色引導幼兒學會傾聽、分享、先詢問再加入遊戲與禮貌用語,培養尊重與同理,強化社交與情緒管理,適合幼小銜接與親子共讀。
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作者:詹姆斯‧麥克連(James MacLaine)|繪者:蘿西‧里夫(Rosie Reeve)|譯者:謝靜雯|出版社:小光點
主題:尊重與關懷・社交禮儀・生命教育|適讀年齡:幼兒~低年級|情境:幼小銜接、學校生活
有禮貌,不只是會說「請、謝謝、對不起」,更是因為在乎與尊重他人。小浣熊艾傑農總是只顧自己, 不說請與謝謝,也不主動道歉或幫忙。直到他來到「莫莉老師的禮儀學校」,在老師與動物同學的互動中, 逐步學會傾聽、分享、詢問是否能加入遊戲,以及用「請」開口求助,理解禮貌是把關心放進行動裡。
本書以校園日常做舞台,情境貼近幼兒與新生的生活經驗,幫助孩子在進入團體生活前建立基本禮儀觀念, 避免因「不會說話、不懂分寸」而影響人際關係。來自英國童書名社Usborne的高質感合印進口繪本, 以溫暖幽默的圖像與對話,帶領孩子把禮貌化為可理解、可模仿、可實踐的行為。
一句總結:從「說對話」到「做對事」,把關心化作行動的校園禮儀繪本,陪孩子一起練習尊重、分享與同理。