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漫畫大英百科【生物地科18】:瀕危的動植物

漫畫大英百科【生物地科18】:瀕危的動植物

《漫畫大英百科》知識漫畫,帶孩子認識瀕危的動植物與生態系,從IUCN紅皮書到仿生科技,以瑟琪與勞恩的冒險入門保育與共存思維,培養環境與生命教育素養,適合9歲以上。


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漫畫大英百科|瀕危的動植物與生態共存主題
每種生物都有其生存價值;守護物種多樣性,地球才能生生不息

內容簡介

地球上的動植物為了生存與繁衍,演化出劇毒、惡臭、擬態與寄生等多樣策略,雖然其貌不揚或令人畏懼,卻在生態系中環環相扣,深刻影響人類的科技、醫藥與日常生活。然而人類的開發與盜獵,正讓許多生物面臨滅絕危機。

本書以知識漫畫帶領讀者認識瀕危動植物的現況、IUCN紅皮書名錄與環境污染等議題,並看見人類如何透過保育、害蟲防治與仿生科技等方式努力挽救,學會以「共存」的角度與大自然相處。

故事線簡介:暑假裡,瑟琪與勞恩在海邊一場奇妙邂逅後踏上神祕方舟,展開尋找各種危險動植物的冒險。兩人受貝納博士的熱情啟發,理解動植物在生態系中的關鍵角色,並從日常改變做起,為「共存」而努力。

本書亮點

  • 知識+漫畫+圖解+故事+專家審訂+大英百科詞條,圖像整合難懂概念,核心知識一目了然。
  • 改編自權威《大英百科全書》,內容橫貫國小至國中自然領域基礎知識。
  • 從IUCN紅皮書到仿生科技、共生與寄生,連結科學與人文視角,建立完整生態觀。
  • 情節帶動知識:以冒險故事串起瀕危動植物的真實樣貌與保育脈絡。
  • 三階段靈活運用:先看圖抓重點→以漫畫理解→讀詞條加深印象。
  • 專家審訂:慈濟大學助理教授葉綠舒把關植物與人類互動等關鍵內容。
  • 對應課綱:自然、科技、綜合活動領域皆可延伸運用與專題探究。
本書關鍵字:IUCN紅皮書名錄、巨花魔芋、長角血蜱、采采蠅、食火雞、黑曼巴蛇、箭毒蛙、蛙壺菌、菟絲子、勞氏豬籠草、環境汙染、盜獵、共生與寄生、仿生科技、生物技術、害蟲防治、瀕危的動植物、共存、演化、環保行動

學習價值 / 教育價值

  • 環境與生命教育:理解生物多樣性與物種滅絕的成因,建立保育與共存的責任感。
  • 科學素養與探究:從生態系、寄生與共生到仿生科技,連結真實世界科學應用。
  • 安全與風險辨識:認識劇毒與危險生物,培養判斷與自我保護意識。
  • 資訊讀寫力:漫畫、圖表與詞條並行,強化圖像閱讀與關鍵資訊統整能力。
  • 跨學科連結:結合自然、科技、人文脈絡,培養批判思考與問題解決能力。
對應課綱參考:
• 國小3–4年級:認識植物、認識動物、水生動物、昆蟲家族。
• 國小5–6年級:植物與人類生活、動物的生活、土壤與化石、地球環境與生態。
• 國中7–9年級:生物技術、生物與環境交互作用、人類與環境。

為什麼值得閱讀

  • 以故事帶路,降低艱深科學門檻,提升主動閱讀動機。
  • 知識內容可延伸到自由研究、自然科專題與素養導向學習。
  • 無注音,適合9歲以上獨立閱讀;亦適合親子共讀與課堂延伸。
  • 獲教育現場與專家推薦,兼具可讀性與學術嚴謹度。
  • 幫助孩子在數位干擾中維持深度閱讀,強化長文與圖表理解力。
推薦摘錄:
「活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去。」— 臺北市民生國小 吳欣蓉
「漫畫百科全書能助師長一臂之力。」— 臺南市南大附小 溫美玉
「真希望小時候有這麼讚的書可讀!」— 慈濟大學生命科學助理教授 葉綠舒
「看漫畫的小孩不會變壞。」— 數感實驗室共同創辦人 賴以威

書籍與作者資訊

  • 閱讀年齡:無注音,適合9歲以上。
  • 教育議題:環境教育、安全教育、生命教育。
  • 學習領域:自然科學、科技、綜合活動。
作者|BomBom Story:由教師、學者與專業寫手組成,將嚴謹知識轉化為有趣漫畫。
繪者|金德永:致力於創作培養想像力、寓教於樂的學習漫畫。
審訂|慈濟大學助理教授 葉綠舒:專長植物生理學、植物社會學,關注植物與人類互動史。

一句總結

用一段精彩的冒險,打開孩子對瀕危動植物與生態共存的長期關注與行動力。

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