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大人會相信我說的話嗎?

大人會相信我說的話嗎?

《大人會相信我說的話嗎?》繪本,從孩子視角談身體界線與安全教育,陪孩子學會說不、勇敢求助、辨識不當碰觸,適合親子共讀與學校情緒教育,建立信任關係與求援步驟,協助幼兒與小學生理解界線、表達感受,給照顧者實用引導語。


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大人會相信我說的話嗎?
a secret safe to tell
作者:娜歐米.杭特(Naomi Hunter)|繪者:凱倫.伊拉斯瑪斯(Karen Erasmus)|譯者:謝靜雯
出版社:大穎文化|出版日期:2015/03/10|類型:繪本

內容簡介

這是一本幫助孩子「開口求救、向外求援」的繪本。故事以一位小女孩的視角出發:她有個讓她覺得自己「很特別」的大人朋友,總是稱讚她、親近她,卻逐漸做出令她不安、身體不舒服的舉動,並以「沒人會相信你」「你會惹麻煩」等話語威嚇她。小女孩開始失眠、做惡夢,好想告訴別人,卻不敢開口。

書中溫柔而直接地指出:當孩子面對不當對待時,需要被看見、被相信,也需要知道可以說「不」、可以尋求幫助。大人(父母與老師)在日常中教導身體界線與合宜碰觸,並成為孩子能信任的對象,是保護孩子、也培養「自我保護能力」的關鍵。

本書亮點

  • - 以孩子視角描繪「被威嚇、不被相信」的處境,幫助大人理解孩子的真實感受。
    - 聚焦「身體不舒服就是重要訊號」:讓孩子辨識不當碰觸、學會說不。
    - 清楚傳達「可向外求援」:建立尋找可信任大人的觀念。
    - 插畫色彩鮮明、筆觸簡潔,聚焦主角情緒,降低沉重議題的閱讀負擔。
    - 作者具初等教育背景,專注以溫柔語言處理敏感主題,利於親師生對話。
    - 適合親子共讀與班級討論,作為安全教育、情緒教育與品格教育的入門文本。

學習價值 / 教育價值

  • - 建立身體自主權與界線感:分辨舒服/不舒服的觸碰。
    - 練習拒絕與表達:用清楚語言說出「我不喜歡」「請停止」。
    - 培養求助能力:認識並尋找可信任的大人與資源。
    - 辨識威嚇語言與操弄:降低羞恥與自責感。
    - 促進親師生信任關係:讓孩子知道「說出來會被相信」。
    - 強化情緒覺察:理解害怕、焦慮、困惑等感受並適切表達。

為什麼值得閱讀

面對現實世界的不確定,父母與老師無法隨時陪在孩子身邊,但可以先給孩子「辨識風險與求助」的能力。這本繪本以可理解、可對話的方式處理敏感議題,幫助孩子在遇到不舒服的情境時,勇敢說出來;也提醒大人用傾聽與相信回應孩子,建立可持續的安全網。

共讀建議:先談「身體哪些地方不想被碰」「什麼讓我覺得不舒服」;演練拒絕與求助句型;列出3位可信任的大人與可聯絡方式,讓孩子更有安全感。

一句總結:一本以孩子視角說真話的安全教育繪本,教會孩子說不、說出來,並知道向誰求助。

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